融合教育的意义

                               初心融合教育

什么是融合教育呢？

“融合”一词在教育领域的运用，来源于英语的“inclusion”一词，有包容之意。1982年4月在美国教育部一次会议中，教育部负责特殊教育项目的官员桑塔格博士在会议中强调包容的概念是合理的。1994年，美国著名教育研究机构NCERI经过多年研究后提出了“融合”的定义。并在同年6月7日，通过《萨拉曼卡宣言》和《特殊需要教育行动纲领》中提出的。

为了使康复效果较好的儿童能得到更好地培养与成长，各方都提出各方的建议与意见，其中就诞生了一个新名词——融合教育。

初心大班融合的宝贝，能找出哪两个是我们需要协助的小朋友吗？经过一段时间的密集性康复，现在转半天普通大班融合，半天康复，虽然还处于调整的适应期，但已经很不错了，随着三份康复计划的同时执行（康复中心的合训计划，集体课学习计划，幼儿园的融合计划），孩子们一天一个样，越来越棒了，继续加油宝贝们。